课后，又看了习课堂教学研讨活动中麻雀一课的实录对照着自己下午的课堂，一步步对照，获益匪浅一，教案的调整，应该根据本班学情，包括课件的变动，不能一味依赖原有模型比如，周静老师把第一课时任务二的生字。

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一创设情境，激情导入 多媒体出示画面，播放音乐，让同学们说说看到了什么，由此感受麻雀一家人的温馨与幸福然而这种安宁很快就要结束，一场灾难正悄悄逼近由此导入课题 “请打开课本168页麻雀，齐读课题让。

因为麻雀比猎狗小了很多，所以在麻雀看来，猎狗是个庞大的怪物出处四年级课文屠格涅夫麻雀麻雀以新颖的构思，精练优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免。

麻雀出自19世纪俄国现实主义作家屠格涅夫之手他以新颖的构思，精练优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事文中通过对不同的角色的神态动作的具体描写，真实地表。

2019最火的歌有说好不哭我是如此相信麻雀将故事写成我们句号1说好不哭说好不哭由周杰伦演唱，由方文山作词，周杰伦作曲，黄雨勋编曲，周杰伦与阿信共同演唱，该曲于2019年9月16。

麻雀课文前两段，表达了老麻雀的不畏强暴，誓死保护小麻雀的大无畏的母爱精神课文中老麻雀奋不顾身掩护小麻雀，勇敢地和宠然大物猎狗搏斗，老麻雀虽然发出绝望的尖叫，自认为无生还的希望，但还是从树上飞了下来。